Lee, consensúa, responde y... ¡corre!

Siguiendo la dinámica de trabajo cooperativo, en 2ºB de ESO hemos realizado una actividad por equipos  para repasar los contenidos vistos hasta ahora durante el curso.

Después de un breve espacio para repasar en grupo, hemos dado paso al momento concurso:

¿En qué consistía?

En la pantalla aparecía una pregunta y en cada equipo debían llegar rápidamente a un consenso para decidir cuál era la respuesta correcta. Después, el secretario de cada equipo debía escribir la respuesta correctamente en una hoja.

 Finalmente, el portavoz de cada equipo debía llevarla a la mesa del profesor. El equipo cuyo secretario llevara primero la respuesta a la mesa del profesor y, si la respuesta era correcta y estaba escrita sin faltas de ortografía, recibía un punto. Ahí ha sido clave la velocidad de algunos secretarios, que habrían dejado en mantillas al mismísimo Hermes... 😅

 

🔬🧪🥼Investigando sobre la Tabla Periódica ↔️ Tecnología y Digitalización 3º de E.S.O @fundacioneducativaamordedios #AmorDeDiosSalamanca #Secundaria #TrabajoCooperativo #Tecnologíaydigitalizacion #AprenderHaciendo #ColegioAmordeDiosSalamanca

 

¡Seguimos con la fiesta!

 

2° ESO endulzándose para comenzar la mañana. 

Taller de Redes Sociales

Comenzamos la semana con el Programa de Prevención: Adicción a las Redes Sociales, impartido por la psicóloga general sanitaria y experta en adicciones conductuales, Silvia Wöbbeking, quien ha trabajado con nuestro alumnado de 1° y 2° de ESO sobre los peligros que conlleva exponerse a las Redes Sociales y al uso del móvil de manera constante.

Controlar y contabilizar la temporización en el uso de los dispositivos electrónicos es uno de los "deberes" que se llevan hoy para casa para que midan su grado de "enganche" y ver cómo repercute en sus relaciones familiares y amistosas, en sus emociones, en su rendimiento escolar y en su comportamiento diario.

Sin duda es buen comienzo de tomar conciencia para evitar el abuso de las RRSS y de las pantallas que afectan directamente a su salud mental.

GADD: "Apadrina un abuelo"

  

Nuestros chicos y chicas mayores de GADD (4º ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos)  también han comenzado ya su actividad este curso con los residentes de la residencia Usera, nuestros "abuelos".

En su primer encuentro  disfrutaron de un divertido trivial. A través de preguntas culturales, históricas, de actualidad y de conocimiento interpersonal,  fomentaron la participación y el trabajo en equipo. La actividad fortaleció los lazos intergeneracionales, promoviendo el aprendizaje mutuo, la alegría y la convivencia entre jóvenes y mayores.  

Y el jueves pasado organizaron un divertido juego musical por equipos. Se eligieron previamente canciones antiguas y actuales para poner a prueba la memoria y el oído. Cada grupo tendría cinco segundos para adivinar la melodía. Entre risas, emoción y algo de competencia sana, los puntos volaron al ritmo de la diversión compartida.  

¿Qué harán en el siguiente encuentro?

¡Ya os contaremos!